Методический совет

 Задачи и содержание деятельности методического объединения
В работе МО учителей в различных видах деятельности предполагается решение следующих задач:
- изучение нормативной и методической документации по вопросам образования;
- обсуждение актуальных вопросов организации образовательной деятельности,
использования инновационных приемов, методов, технологий обучения;
- ознакомление с новинками методической литературы, публикациями в предметнометодических журналах, сети Интернет;
- рассмотрение рабочих программ по предмету и рекомендации для последующего утверждения методическим советом школы;
- выработка единых требований к оценке результатов освоения программы наоснове образовательных стандартов по предмету;
- ознакомление с анализом состояния преподавания предмета по итогам внутришкольного контроля;
- заслушивание творческих отчетов учителей, отчетов о профессиональном самообразовании, о работе на курсах повышения квалификации;
- рассмотрение материалов для фонда оценочных средств;
- рассмотрение вопросов укрепления учебно-методической базы, средств обучения по предмету, оснащения учебного кабинета;
- организация и проведение предметных недель (декад); организация и проведение первого этапа предметных олимпиад, конкурсов, смотров

Деятельность МО организуется на основе планирования, осуществляемого исходя из плана работы школы, городской методической службы, методической темы. В процессе планирования учитываются индивидуальные планы профессионального самообразования учителей. План работы МО принимается на одном из заседаний, утверждается на методическом совете школы.
В своей работе методические объединения учителей – предметников подчинены педагогическому совету, методическому совету Учреждения.
Методическое объединение учителей – организует разработку методических рекомендаций для обучающихся и их родителей (законных представителей) в целях
наилучшего усвоения знаний, повышения культуры учебного труда, соблюдения режима труда и отдыха.
В течение учебного года проводится не менее 4-х заседаний МО.
Обсуждению вопросов на заседаниях МО могут предшествовать посещения открытых уроков, внеклассных мероприятий, знакомство с практической работой отдельных учителей.
На заседаниях МО ведется протокол. Обсуждение вопросов, как правило, завершается принятием решений или рекомендаций. Решения и рекомендации являются составной частью протокола.
Документация МО (план работы, протокол заседаний, анализ работы за год, другие материалы, характеризующие деятельность МО) в конце учебного года принимается на хранение (в течение трех лет) в кабинет администрации.